{"id":54748,"date":"2025-06-08T11:07:54","date_gmt":"2025-06-08T15:07:54","guid":{"rendered":"https:\/\/vipfesta.com.br\/vipfesta\/?p=54748"},"modified":"2025-06-08T11:08:40","modified_gmt":"2025-06-08T15:08:40","slug":"indigena-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vipfesta.com.br\/vipfesta\/indigena-3\/","title":{"rendered":"Mostra Maloca 2025 celebra a riqueza da cultura ind\u00edgena em Rond\u00f4nia"},"content":{"rendered":"\n
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Entre os dias 9 e 11 de junho, Porto Velho ser\u00e1 palco de uma celebra\u00e7\u00e3o da diversidade e do protagonismo juvenil ind\u00edgena, reunindo cerca de 170 participantes<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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O<\/strong> governo de Rond\u00f4nia realiza um dos maiores encontros de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura ind\u00edgena no ambiente escolar da Regi\u00e3o Norte, a Mostra Estudantil de Arte e Cultura Ind\u00edgena (Maloca 2025). Entre os dias 9 e 11 de junho, Porto Velho ser\u00e1 palco de uma celebra\u00e7\u00e3o da diversidade e do protagonismo juvenil ind\u00edgena, reunindo cerca de 170 participantes, entre estudantes, dirigentes e chefes de delega\u00e7\u00e3o, de 34 escolas ind\u00edgenas da Rede Estadual de Ensino.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Organizado pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), atrav\u00e9s das Ger\u00eancias de Arte, Cultura Escolar (GACE\/CEFACEE) e Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena (GEEI\/CMDE), o evento contar\u00e1 com a representa\u00e7\u00e3o de 30 etnias distintas, como Kaxarari, Suru\u00ed, Cinta Larga, Karitiana, Uru Eu Wau Wau, Purubor\u00e1 e Arikap\u00fa, entre outras. A vasta participa\u00e7\u00e3o ressalta a pluralidade cultural que permeia o estado de Rond\u00f4nia.<\/p>\n\n\n\n

Para o governador de Rond\u00f4nia, Marcos Rocha, ampliar a representatividade das comunidades ind\u00edgenas nas a\u00e7\u00f5es educacionais do estado, reafirma Rond\u00f4nia como um territ\u00f3rio de diversidade e pertencimento. \u201cA Mostra representa um espa\u00e7o essencial para que os estudantes ind\u00edgenas expressem suas identidades, fortale\u00e7am suas tradi\u00e7\u00f5es e tenham suas vozes ouvidas dentro e fora da escola\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n

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O evento contar\u00e1 com a representa\u00e7\u00e3o de 30 etnias distintas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Segundo a gerente de arte e cultura escolar da Seduc, Sabrynne Sena, a Maloca 2025 se estender\u00e1 por diversos espa\u00e7os culturais de Porto Velho, incluindo o Teatro Guapor\u00e9 e a Estrada de Ferro Madeira Mamor\u00e9, al\u00e9m da Universidade Federal de Rond\u00f4nia (Unir). \u201cA programa\u00e7\u00e3o \u00e9 rica e diversificada, contemplando apresenta\u00e7\u00f5es musicais, dan\u00e7as tradicionais, exposi\u00e7\u00f5es de artes visuais e fotografia, e exibi\u00e7\u00e3o de filmes. Al\u00e9m das manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, ser\u00e3o realizadas atividades pedag\u00f3gicas que visam fortalecer o protagonismo juvenil ind\u00edgena e promover o reconhecimento de suas express\u00f5es culturais\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com a titular da Seduc, Ana L\u00facia Pacini, mais do que um evento art\u00edstico, a Maloca \u00e9 um espa\u00e7o vital de interc\u00e2mbio entre os povos e saberes ind\u00edgenas. \u201cA iniciativa busca fortalecer a identidade, valorizar a mem\u00f3ria ancestral e reafirmar o compromisso da escola com uma educa\u00e7\u00e3o plural, inclusiva e comprometida com os direitos dos povos origin\u00e1rios\u201d, enfatizou.<\/p>\n\n\n\n

REPRESENTATIVIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O gerente de Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena, Quilombola e Campo (GEEIQC), Ant\u00f4nio Purubur\u00e1, destacou que as produ\u00e7\u00f5es apresentadas, com tem\u00e1tica livre, s\u00e3o voltadas para a valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria, dos saberes ancestrais e da cultura ind\u00edgena como parte fundamental da forma\u00e7\u00e3o dos jovens. \u201cA Maloca 2025 oferece uma oportunidade \u00edmpar para a sociedade rondoniense conhecer de perto a riqueza, a diversidade e a resist\u00eancia dos povos origin\u00e1rios do estado, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia do respeito e da celebra\u00e7\u00e3o de suas culturas.\u201d <\/p>\n\n\n\n

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A vasta participa\u00e7\u00e3o ressalta a pluralidade cultural que permeia o estado<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1\u00ba DIA (9\/6), das 14h \u00e0s 18h \u2013 Teatro Guapor\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

16h \u2013 <\/strong>Cerim\u00f4nia de Abertura no Teatro Guapor\u00e9<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Entrada das etnias ind\u00edgenas com seus respectivos cocares;<\/li>\n\n\n\n
  • Hino Nacional na l\u00edngua materna;<\/li>\n\n\n\n
  • Palestra ind\u00edgena com representante Ind\u00edgena (Fortalecimento dos Povos Ind\u00edgenas).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    2\u00ba DIA (10\/6) \u2013 Teatro Guapor\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    MANH\u00c3 (8h)<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Exposi\u00e7\u00e3o das obras de artes visuais no Hall de entrada;<\/li>\n\n\n\n
    • Apresenta\u00e7\u00f5es dos segmentos art\u00edsticos de forma mista (M\u00fasica, dan\u00e7a, teatro, arte livre).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      TARDE (14h \u00e0s 20h)<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Socializa\u00e7\u00e3o e resultado da atividade pedag\u00f3gica acerca da origem da etnia;<\/li>\n\n\n\n
      • Apresenta\u00e7\u00e3o da Produ\u00e7\u00e3o de texto sobre a origem da etnia;<\/li>\n\n\n\n
      • Apresenta\u00e7\u00e3o do desenho ilustrativo representando a etnia;<\/li>\n\n\n\n
      • Exibi\u00e7\u00e3o dos filmes dos alunos\/artistas da Mostra;<\/li>\n\n\n\n
      • Cinema Regional;<\/li>\n\n\n\n
      • Palestra sobre cinema e teatro com Fabiano Barros e Rafael Rogante.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        3\u00ba DIA (11\/6) \u2013 Unir<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        MANH\u00c3 (7h45 \u00e0s 12h)<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Turmas \u2013 <\/strong>(A) Atividade pedag\u00f3gica guiada \u2013 Exposi\u00e7\u00e3o de Arqueologia;<\/li>\n\n\n\n
        • Turmas \u2013<\/strong> (B) Atividade pedag\u00f3gica guiada \u2013 Visita a Cole\u00e7\u00e3o de Ictiofauna, Mastozoologia e Bot\u00e2nica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          3\u00ba DIA (11\/6) \u2013 EFMM e Hospital da Candel\u00e1ria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          TARDE (14h30 \u00e0s 17h30)<\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Visita Pedag\u00f3gica guiada a Estrada de Ferro Madeira-Mamor\u00e9 (EFMM) e ao museu do complexo, Visita ao cemit\u00e9rio da candel\u00e1ria & Cemit\u00e9rio das locomotivas;<\/li>\n\n\n\n
          • 18h \u2013 <\/strong>Encerramento.<\/li>\n\n\n\n
          • <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Secom\/Texto: Elaine Santos
            Fotos: Daiane Mendon\u00e7a<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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