{"id":1829,"date":"2017-08-10T18:03:00","date_gmt":"2017-08-10T21:03:00","guid":{"rendered":"http:\/\/vipfesta.com.br\/vipfesta\/?p=1829"},"modified":"2020-01-07T08:25:34","modified_gmt":"2020-01-07T11:25:34","slug":"seminario-do-campo-problematizar-para","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vipfesta.com.br\/vipfesta\/seminario-do-campo-problematizar-para\/","title":{"rendered":"5\u00ba Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o do Campo de Ji-Paran\u00e1"},"content":{"rendered":"
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Quase 200 pessoas estiveram presentes na ter\u00e7a-feira (08\/08), no audit\u00f3rio do Centro de Treinamento da Emater\/RO, (Centrer), na abertura do 5\u00ba Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o do Campo de Ji-Paran\u00e1.<\/p>\n

Convidado especial do Semin\u00e1rio, o professor mestre da Universidade Federal da Fronteira Sul \u2013 UFFS, Campus Erechim\/RS, Denilson da Silva proferiu palestra com t\u00edtulo hom\u00f4nimo ao do tema do encontro deste ano: \u201cDesafios e Perspectivas para uma Educa\u00e7\u00e3o do Campo Humana, Democr\u00e1tica e de Qualidade\u201d.<\/p>\n

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Foram duas horas do que Silva chamou de \u201cprovoca\u00e7\u00f5es\u201d, inquietudes quanto aos objetivos e os caminhos para alcan\u00e7a-los quando se fala em educa\u00e7\u00e3o do campo. O professor tra\u00e7ou paralelos entre os momentos vividos em sua terra, o Rio Grande do Sul e Rond\u00f4nia, deixando claro que acima de tudo deve-se respeitar a identidade de cada lugar, de cada cultura e de cada popula\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 imposs\u00edvel achar que exista, por exemplo, um Plano Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (PPP) que sirva para todas as escolas de um Estado ou mesmo pol\u00edticas p\u00fablicas quer serviam para todas as regi\u00f5es do Pa\u00eds. Pensar assim \u00e9 o mesmo que dizer que as tais pol\u00edticas voltadas ao campo s\u00e3o s\u00f3 de enfeite\u201d, asseverou Denilson.<\/p>\n

Os questionamentos dos participantes n\u00e3o mudaram muito de um ano para c\u00e1, quando do \u00faltimo encontro. S\u00e3o quest\u00f5es sobre as dificuldades enfrentadas para tentar incentivar o aluno da \u00e1rea rural a permanecer no campo; sobre a falta de recursos para tornar a educa\u00e7\u00e3o do campo atrativa para o aluno do campo; a dissemina\u00e7\u00e3o por parte de algumas esferas governamentais de uma pol\u00edtica p\u00fablica d\u00fabia, que ao mesmo tempo em que leva tecnologia de ponta para o campo, fecha escolas e reloca professores do campo para a cidade: entre outros.<\/p>\n

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A todos, por\u00e9m, Denilson respondeu utilizando de uma ret\u00f3rica socr\u00e1tica, ou seja, devolveu respostas em forma de perguntas simples para, com isso, induzir os interpoladores a eles pr\u00f3prios, por seu pr\u00f3prio racioc\u00ednio e pr\u00e1tica, buscarem as respostas, e assim, \u201cn\u00e3o apontar solu\u00e7\u00f5es imposs\u00edveis dada sua idiossincrasia, mas lan\u00e7ar luz a possibilidades. S\u00f3 problematizando o campo, encontraremos respostas ao campo\u201d, disse ele.<\/p>\n

Logo ap\u00f3s a palestra e o debate com o professor mestre Denilson da Silva, foi servido um almo\u00e7o aos participantes do Semin\u00e1rio e em seguida, \u00e0s 13h30min, foi iniciada a palestra \u201cO Papel da Mulher Camponesa nas Escolas do Campo\u201d, com as professoras Doutoras Marcia Maria de Oliveira e Catieli Cinelli, ambas da Universidade Federal de Rond\u00f4nia \u2013 UNIR, Campus de Rolim de Moura.<\/p>\n

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Estiveram presentes \u00e0 abertura do evento, o secret\u00e1rio municipal de Desenvolvimento e Rela\u00e7\u00f5es Institucionais (SEMDI), Ari Sara\u00edva, na ocasi\u00e3o representando o prefeito Jesulado Pires e a secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 interina, M\u00e1rcia Regina de Souza, que em sua fala, lembrou das a\u00e7\u00f5es da Administra\u00e7\u00e3o para a implementa\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o do campo diferenciada no Munic\u00edpio, o que inclui a implanta\u00e7\u00e3o do Projeto Educampo e estes ciclos de palestras e oficinas que ocorrem todos os anos.<\/p>\n

\u201cQuero aqui destacar o trabalho realizado pela secret\u00e1ria (de Educa\u00e7\u00e3o) Leiva Cust\u00f3dio, que priorizou a\u00e7\u00f5es para que a educa\u00e7\u00e3o do campo diferenciada realmente acontecesse. Assim como ela, tamb\u00e9m penso que as resposta para o campo devem ser encontradas no campo, debatendo e ouvindo quem vive no campo como o que estamos fazendo aqui, agora\u201d, finalizou M\u00e1rcia Regina. Confira as fotos:<\/p>\n

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